Descripción
Pedagogía Basada en Competencias
El enfoque educativo de Pedagogía Basada en Competencias se ha convertido en una tendencia importante en el siglo XX y XXI, dirigido a la cualificación del desarrollo de competencias cognitivas básicas en especial en los países latinoamericanos como estrategia de formación humana y cuyos objetivos centrales son:
Lograr la eficiencia, efectividad, eficacia y pertinencia de la educación, partiendo de la premisa de: “es necesario definir modelos y métodos adecuados para el desarrollo humano de las futuras generaciones, acompañado de una excelente educación de los procesos cognitivos”.
Llevar a cabo una formación en la capacidad intelectiva, con juicio, criterio, pensamiento reflexivo y así desarrollar un verdadero aprendizaje significativo.
El curso de pedagogía basada en competencias presenta una estructura curricular que permite el estudio de dicho enfoque pedagógico desde los diferentes niveles educativos, sin excluir a ningún docente o profesional que desee formar o reestructurar sus competencias y prácticas de la pedagogía bajo este modelo.
Al finalizar puede seguir con nuestro curso de Pedagogía y Lúdica.
- Metodología: Educación a distancia en modalidad virtual.
- Curso 100% virtual en nuestro Campus Virtual.
- Aprendizaje de forma sincrónica con acompañamiento docente.
- Los participantes deberán, revisar los contenidos propuestos, Ej: clases en video, manuales, guías, papers, tareas, foros, chat docente, etc.
- El docente interactuará en todo momento con los participantes, guiará diferentes dinámicas y ejercicios para garantizar el aprendizaje de conocimientos.
- Dirigido a: Licenciados en educación, y estudiantes de áreas relacionadas con la pedagogía, tecnólogos y profesionales en otras áreas del conocimiento con responsabilidades laborales en docencia.
- Otorga: Certificado de Aprobación avalado por CENFORPRO-ConnectAmericas-BID
- Intensidad horaria: 60 horas
- Horarios: Sin horarios ni restricciones – Acceso 24/7
- Inicio de clases: Todos los lunes del año.
- Duración: 4 semanas
Contenidos Temáticos
- Sistema Educativo: estructura y normativa
- Competencias: definición y tipos de competencias
- Normas de competencia y estándares básicos de competencias
MODULO 2: PLANEACIÓN DE PROCESOS FORMATIVOS POR COMPETENCIAS
- Metodología para la planeación de procesos formativos
- Proyecto Educativo Institucional
- Currículo
- Estilos de aprendizaje
- Material educativo y didáctico
MODULO 3: ORIENTACIÓN DE PROCESOS FORMATIVOS POR COMPETENCIAS
- Pedagogía, didáctica
- Orientar procesos formativos por competencias
- Enseñanza y aprendizaje
- Factores que influyen en el aprendizaje
- Saberes para el desempeño idóneo
- Estrategias para el desarrollo del saber, hacer y ser
- Ambientes de Aprendizaje
- Recursos didácticos
- Material educativo
MÓDULO 4: EVALUACIÓN DE PROCESOS FORMATIVOS POR COMPETENCIAS
- La evaluación de los procesos formativos y su finalidad
- Evaluación y tipos de evaluación
- Características de la evaluación basada en competencias y evidencias
- Evidencias: características y tipos
- Técnicas e instrumentos de evaluación
- Proceso evaluativo basado en evidencias
- Siete elementos claves de la acción docente
- Esferas del conocimiento, base para la planeación de una enseñanza que va más allá del aula de clase
- Decálogo del maestro
- Reflexión académica
